APPROCCIO RAGIONATO AL PAZIENTE CON DISTURBI FUNZIONALI GASTROINTESTINALI

I disturbi funzionali gastrointestinali, come la dispepsia, il reflusso gastroesofageo e la sindrome dell’intestino irritabile (IBS), si manifestano con combinazioni variabili di sintomi gastrointestinali cronici o ricorrenti non spiegati da chiare anomalie organiche. Presentano un’elevata diffusione nella popolazione generale, vent’anni fa stimata intorno al 60% e progressivamente aumentata con il passare del tempo. Costituiscono una percentuale non trascurabile del carico lavorativo del clinico, che spesso si trova di fronte un paziente che, dopo aver cercato di gestire il problema con l’automedicazione, presenta un quadro sintomatologico che condiziona pesantemente le attività quotidiane e la qualità di vita. 
La disponibilità di criteri condivisi sempre più precisi per la classificazione e la diagnosi, l'aumento delle conoscenze circa i possibili meccanismi fisiopatologici che possono concorrere al manifestarsi dei sintomi e l'ampliamento delle opzioni di trattamento, anche con l'introduzione di nuove terapie mirate, possono consentire oggi di riconoscere tempestivamente e gestire adeguatamente questi disturbi, secondo un approccio basato sull'evidenza e al tempo stesso personalizzato sulle specificità e necessità di ciascun paziente. 
Obiettivo principale del corso è offrire un quadro aggiornato sulla base delle più recenti Linee guida, e applicabile nella pratica clinica quotidiana, sui disturbi funzionali gastrointestinali e sui più recenti percorsi diagnostico-terapeutici, affinché il clinico possa inquadrare esaustivamente la problematica e intraprendere la modalità di gestione più opportuna per il paziente. 

 MODULO 1 
SEMPLICE DISTURBO O VERA E PROPRIA MALATTIA?
UN RIESAME DEL REFLUSSO GASTROESOFAGEO SULLA BASE DELLE PIÙ RECENTI LINEE GUIDA 
Edoardo Savarino 

 MODULO 2 
DISPEPSIA FUNZIONALE:
MODERNI CRITERI DI INQUADRAMENTO E MANAGEMENT TERAPEUTICO 
Giovanni Sarnelli

 MODULO 3 
IBS, OVVERO SINDROME DELL’INTESTINO IRRITABILE:
SEGUIRE IL CONSENSO DEGLI ESPERTI PER ARRIVARE ALLA GESTIONE PIÙ ADEGUATA 
Giovanni Barbara

 MODULO 4 
SCENARI CLINICI:
REFLUSSO, DISPEPSIA E IBS 
Savarino, Sarnelli, Barbara

Per la fruizione e l'accesso al corso FAD saranno necessari un computer (Windows o Mac) dotato di connettività internet, di un browser di navigazione standard (Internet Explorer, Firefox, Chrome, Opera, Safari) e di un programma per l'apertura e la lettura dei file PDF (per esempio: Adobe Acrobat Reader)

Questionario (obbligatoriamente a risposta multipla e doppia randomizzazione)
Da compilare entro le ore 24.00 del 18/01/2027

Attenzione: la nuova normativa ministeriale in vigore dal 01/07/2019 prevede che:

• nei moduli formativi del corso è presente un tempo minimo di fruizione (visibile in alto a dx). Prima di tale lasso di tempo non è possibile passare al successivo step formativo (sia esso un questionario o un altro modulo formativo). Il timer viene attivato solo quando la finestra è attiva. Il tempo non viene calcolato quando si aprono altri programmi e/o finestre, oppure quando parte un salvaschermo
• in caso il discente non superi il test di valutazione dovrà ripetere il percorso formativo dall'inizio
• numero massimo di tentativi a diposizione: 5
• soglia di superamento: 75% delle risposte corrette